発語リズム(言語支援）
発語リズムとは、音楽を使ってことばを促したり、ひらがなを読めたり書けたりすることが出来る、にーのオリジナルのプログラムです。個別・グループ両方あります。
ピアノ・ドラム
ピアノやドラムを使った個別療育。音楽を使って、ことばの療育や、五指の指の訓練などを行っております。
ダンス(グループ)
音楽に合わせて、身体を動かしていきます。ダンスレッスンはグループでのレッスンです。
英語・英語リトミック(グループ）
個別・グループ両方あり◎普段使用しない英語の発音をすることで、スムーズに発声が出来たり、イラストなどを使って、わかりやすくレッスンしています。
音楽を使って様々な療育
他にも、音楽を使った、グループでのレッスンや、個別のさんすうなど、
子どもたちに合わせたレッスンを受けて頂けます。
ぜひ一度ご相談ください。
にーのが選ばれる理由
- 全指導員が教員免許を持つ現役ピアノ講師
- 支援学級の担当経験を持つ小学校教員が
さんすうの個別レッスンをしている - にーのオリジナルの障がい児の言語支援プログラムがある
- アコースティックピアノやドラムの個別レッスンあり
- モンテッソーリ教育や英語でリトミック・リズムダンスなども取り入れている
アンケート評価表
【令和1年度】
【令和2年度】
【令和3年度】
児童発達支援放課後等デイサービスにーの（児童発達支援）：保護者等評価
児童発達支援放課後等デイサービスにーの（放課後等デイサービス）：保護者等評価
【令和4年度】
児童発達支援放課後等デイサービスにーの(児童発達支援)：保護者評価
児童発達支援放課後等デイサービスにーの(放デイ)：保護者評価
児童発達支援放課後等デイサービスにーのluce：自己評価公表
児童発達支援放課後等デイサービスにーのluce(児童発達支援)：保護者評価
児童発達支援放課後等デイサービスにーのluce(放デイ)：保護者評価
レッスンスケジュール
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | 土曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ことば・ピアノ・ドラム | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| さんすう | ○(2023年3月～) | ○(2023年3月～) | ○ | ○ | ||
| ダンス | ○ | |||||
| 英語 | 〇(英語でリトミック) | 〇(英語でリトミック) | ○(個別英語) | |||
| グループ | ○ | ○ |
